ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL CENTRO "ESPECIALIDADES BARINAS" MSC. NOHEMA HERNÁNDEZ - DIRECTORA LCDO. OLIVER ALTUVE -SUB-DIRECTOR LCDA. COROMOTO ROSALES - COORD. ADMINISTRATIVA LCDA. ALBA YANIBEL - COORD. PEDAGÓGICA LCDO. ENRIQUE BETANCOURT - COORD. SABATINO LCDO. JOSÉ SOTO - COORD. DE COMUNIDADES LCDA. ANA MONTILLA - COORD. DE COMUNIDADES Consta con un personal docente de 72 docentes, 6 administrativos,6 secretarias y 17 obreros. Actualmente lleva por nombre ESCUELA DE ARTE Y OFICIO NEGRA MATEA por error administrativo.

RESEÑA DEL CENTRO " ESPECIALIDADES BARINAS"

Desde 12 de Enero de 1958 un grupo de Maestro Estadal dependiente del estado Barinas dan el primer paso a los Centros de Capacitación llamados para esa época como Escuela de Artes y oficios para capacitar a mujeres donde los docentes se conocía con el nombre Promotor Social funcionando en el liceo Oleary, luego pasa a la casa de AD con nombre Centro Especialidades Femeninas,ya que seguia siendo para mujeres y por ultimo esta institución pasa a pertenecer a la sección de Educación de Adultos bajo la Direccion de Prof.Julio Torrealba Graterol ubicandola en el Ateneo del Estado y desde su inicio contaba con una (1)Directora, tres docentes nacionales y con siete estadales donde se impartían los cursos en Artes y Oficios a jovenes y Adultos en los diferentes sexos, además se contaba con un secretaria y un obrero en un horario a partir 1:00 p.m..

VISIÓN

En el centro de educación para adultos este centro educativo ofrece servicios de educación formal y no formal a la demanda social educativa de las comunidades del estado Barinas bajo los principios de educación permanente promovido mediante la coordinacion del programa de capacitación y producción endógeno como herramienta necesarias para la formación integral del participante mediante el forjamiento de una cultura general como su ingreso al mercado de trabajo y que lo conduzca al desarrollo de una personalidad enmarcada bajo el estilo de la participación, solidaria, honestidad, respeto, cooperación, cortesía, equidad y justicia como reflejo de un ser promotor de cambios que insuzcan al desarrollo y la productividad de entornos a través de la participación activa de los actores educativos y de las juntas comunales a las diversas actividades escolares. Fomentar los valores como el amor, la identidad nacional, el respeto por la vida, la libertad, la perseverancia, la honestidad, convivencia, la compernsión, la tolerancia y demas actividades que fortacezcan el fortalecimiento de paz entre las naciones y los vínculos de integración solidaridad Latinoamericana.

MISIÓN

Es importante destacar que esta institución Educativa tiene como misión responder a los cambios o transformaciones sociales en la comunidad a fin de responder la formación de jóvenes y adultos bajo los lineamientos continuo y humanistico que contribuyen a la formación de un Republicano criticoy reflesivo capaz de enfrentar a los retos y avances humanísticos cientificos y tecnológicos a fin de resolver los problemas que se presenten en su quehacer y tomando en cuenta el principio de educación permanente en los diferentes cursos u oficios promoviendo así el desarrollo de las comunidades en la región.
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